한 민 족 연 합 선 교 회

<앵커 멘트>

귀로 음악을 들을 수도, 말할 수도 없는 중국의 청각 장애인들이 천수관음 춤을 완벽하게 구사해 내 찬사를 얻고 있습니다.

역경을 딛고 일어선 이들의 예술혼, 얼마나 화려하게 표현됐는 지 감상해 보시죠.

<리포트>

<인터뷰> 타이리후아(프리마 발레리나) : "우리는 무대에서 눈짓으로 소통해요. 일상 생활에서도 가족처럼 서로를 도우면서 지냅니다."  2007.06.21

제공:KBS뉴스

자료제공: CCTV

그녀는 닝샤에 제일 이른 수화의 통역이고 , 26년 이래에 장애인을 위해서 사랑하는 마음을 보내고, 장애 어린이를 위해서 모성애를 되찾는다.

오늘 《노동자의 노래》의 소개가 닝샤의 민정청 사회복지의 부분의 보통 간부 장위화(장옥화)이었다.

인촨 서하의 예술 제품 공장 노동자와 교류하고 있는 것이 장위화(장옥화)이고, 그녀가 이미 여기의 단골 손님이었다.

장위화(장옥화): 나는 오늘 여기에 와서 당신들이 어떠하게 일하는지 봅니까?

노동자:우리 작업은 매우 좋다.

인촨 서하 예술제품 공장 노동자:장의 선생님이 내게 수화를 가르쳐서 알도록 할 뿐만 아니라, 또한 나는 1부의 훌륭한 작업을 찾아내는 것을 돕고, 단위에서 나를 안 남편.

1980년, 26세의 장위화(장옥화)는 1명맹의 농아 특수 교육 업무자가 된다.

장애인의 세계로 걸어 들어가는 것을 위해서, 그녀는 소박하게 공부하고, 닝샤가 제일 이른 수화가 되어 교사를 번역과 널리 보급한다.

여기부터 수화와 사랑하는 마음으로 장애인을 돕고, 그녀의 생명 중의 중점이 된다.

중화자선총회가 실시한 “미소의 열차”의 항목 중에, 장위화(장옥화)는 기층에 깊이 파고들어 조사하고, 775 사례의 입술 구개열 환자가 수술을 실시하도록 한다.

그녀에 노력하기 때문이고, 600 여 명의 장애 어린이는 사람에 의해 양육하며, 다시 모성애를 얻는다.

닝샤 어린이 복지원 원장 :매 1개의 아이는원 속에 이전을 오고, 모두 큰 누나를 열어 이름을 지은 것이고, 그녀도 시간에 이 아이의 성장과 생활에 관심을 가진다.

닝샤의 민정청 사회복지의 부분 장위화(장옥화) :내가 1명의 어머니이고, 나는 내가 가장 큰 노력을 다하기를 바라고, 매 아이를 위해서 그들의 부성애와 모성애를 찾아낼 수 있다.

她是宁夏最早的手语翻译，26年来为残疾人送去爱心，为孤残儿童寻回母爱。今天的《劳动者之歌》介绍的是宁夏民政厅社会福利处的普通干部张玉华。

　　正在与银川西夏艺术制品厂职工交流的就是张玉华，她已是这里的常客。

　　张玉华：我今天来这儿看看你们工作得怎么样？

　　职工：我们工作挺好的。

　　银川西夏艺术制品厂 职工：张老师不但教会我手语，还帮我找到了一份不错的工作，在单位认识了我的丈夫。

　　1980年，26岁的张玉华成为一名盲聋哑特殊教育工作者。为了走进残疾人的世界，她刻苦学习，成为宁夏最早的手语翻译和推广教师。从此，用手语和爱心帮助残疾人，成了她生命中的重点。在中华慈善总会实施的“微笑列车”项目中，张玉华深入基层调查，使775例唇腭裂患者实施了手术。由于她的努力，600多名孤残儿童被人收养，重新获得了母爱。

　　宁夏儿童福利院院长 篓晓萍：每一个孩子来到院里以前，都是由张大姐来起名字，她也时刻关注这个孩子的成长和生活。

　　宁夏民政厅社会福利处 张玉华：我也是一名母亲，我希望尽我最大的努力，能为每个孩子找到他们的父爱和母爱。

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출처:CCTV.com 뉴스

농아인 태려화: 당이에 같은날에 실행하는 봄 축제 후에 몇몇 많은 친구 보낸다 저 짧은 주를 끝냈었다. 나는 이상의 20 정보를 얻었다. 그들은 당신의 이 프로그램이다고 당 가장 받는는다고 환영을 극단적으로 화려하게 발전한다고 말했다. 당신의 프로그램은 전체 봄 축제 당 발광성 반점이다. [반점은 면접시험 영상 주파수를 본다]

농아인 태려화: 나는 친구가 그 보통 좋아하지 않는다 강한 눈물로 극단적으로 파열하는 종류를 있다. 그러나 그는 나의 저 정보를 보내기 위하여 프로그램을 봤다. 그에서는 나를 실행한다, 처음부터 끝까지 그 지속적으로 파열하고 있다 눈물로 봤다. 그러나, 이동되기 밖으로 흐르는 눈물이 우리의 예술 경계에 의해 때문이기 나의 성과를 봤다, 우리 것에 의해 예술 이동되기 그가 이지 않는다는 것을 그러나 때문에 우리가 저희를 위해 동정 교류를 눈물 밖으로 듣지 않기 그는 말했다.

그녀가 소리를 실제로 듣지 않는다 그러나, 농아인 태려화는 중국 산 2 macrocosm 정점 예술 궁전만, 미국 카드 품는다 기본적인 음악당 및 이탈리아 Scala 큰 극장 무희를이다.

농아인 태려화: 광산 심혼에 있는 음악은 저에 가장 아름다운 그림 또한 있다 생각한다 표정을 가장 아름다운 언어이다.

이것에서 드럼을 치는 소리가 색깔 음악을 느끼는 것을 시작하는 치지 않기 전에 드럼은 검정의 조각, 시간 친다 드럼을이다 아마 빨간불이 이 까만 환경에로 투자하는 또한 자기 자신 때문에 매우 많은 것 다른 색깔 빛, 설명하곤, 이해한 음악 추가된 교사와 함께 나오기 위하여 전체 장면이 아마 3개의 빛에 3개의 북소리 다른 명중에 의하여 이 피아노 이 멜로디 상상의 이 종류 빛난다.

농아인 태려화에는 올해에 29 살 그녀 및 대다수 사람들 행복한 유년기가 동등하게 있다.

농아인 태려화: 어머니는 나의 아기의 시간에서 극단적으로 말할 수 있는 아이 말했다. 유치원 시간에서는 대단히 불린다는 것을 특별하게 명확하게 부를 각 아이 후견인의 이름에게 흐른다는 것을 다른 아이 모두에 비교해 말했다. 나는 심혼 느낌에서 어떤 외관든지 극단적으로 흥분하 나의 연설 AM를 그때 상상할지도 모른다.

2 살 때 농아인 태려화가 고열 청각을 잃었기 때문에.

농아인 태려화: 시작에서 I는에 그때 다른 아이들 자신과 진짜로 닮지 않다는 것을 듣지 않는다는 것을 소리를 그들 소리를 들을지도 모른다 알고 있다.

농아인 태려화: 특별하게 공허. 나는 그들로 특별하게 비게 느끼기 위하여 그때, 아마 아주 멀리 떠난다, 아주 먼 거리, 특별하게 공허 울지 않았다.

6 살 아버지가 농아인 태려화에게 생일 선물을 줄 때, 춤의 쌍은 구두를 신긴다.

농아인 태려화: 춤이 침대 점프에 뛰어오르기 위하여 구두를 신기는 백색 행복한 이 쌍의 이 쌍 춤 단화의 위에 있는 정직하게 말해서 보았다. 또한 충분히 잔인하지 않다 위에 둔다 이 신발을, 바꾸어진 춤 단화 나의 생활의 저 쌍은 지상에 있는 걷기 위하여.

농아인 태려화 15 살에는 Lihua 단지 그 때 일정한 춤 훈련을 받아들일 기회가 있을 때.

농아인 태려화: 첫번째 시간 15 살은 "que 정신"를 이 춤 의무 그때 나의 기본적인 기술 아주 나빴다 받아들인다.

농아인 태려화: "que 정신"는 심혼 안쪽에 몇몇 천 미터 돌아오고 너무 곤란했다.

농아인 태려화: 그때 저에게 저 교사를 가르쳐 시작에는 또한 나의 시간이 극단적으로 성급하다, 없었다 신뢰가 있었다. 그는 나가 몇몇 간단한 운동을 배운 미래를 실행하게 했다는 것을 저가 올리지 않았다는 것을 느꼈다.

농아인 태려화: 연습은 실행하기 위하여 강박한다 자신의 기록을 소유하기 위하여 강박한다. 음악, 때때로 귀를 경청하고 몸에 의하여 실행된 타이어에는의에 피로하게 하기 위하여 실행된 모두가 영속하기 위하여 영속된 자신 있다. 타이어에서의 애정을 느리게 변형시켜 자신의 혈액 in.에 느리게 관통한.

농아인 태려화: 1주 동안 후에 교차해, 나는 100, 200, 이동에는 질문이 없는 300에 의하여 일지모른다. 특별하게 단단하게 시작된 팔 운동은 다만, 숙련되지 않았다, 지속적으로 불을 팔이라고 전부 실행해, 두번째로 교사, 펠트까지 봐 좋았던 이 아이, 보냈다 저를 가르치기 위하여 또한 태도를 바뀐 절상 미래를, 계속 없지 않았다.

농아인 태려화: 시간 I의 실제로 대다수는 고통에서 모두에 AM가 충분한 양이 사랑하는 환경, 저에게 고통, 느낌에서 자라는 아주 깊지 않다, 진짜로이다 아주 아주 몇몇 몇몇, 즐겁게 능가한다, 고통보다 크다.

이것은 전체 포장이 "자비" 농아인 태려화의 천명의 여신 대부분의 좋아하는 것, 21명의 농아인 배우 천 자세에게 함께 만드는 운동이다.

농아인 태려화: "자비의 천명의 여신"는 세계에 있는 도움에 극단적으로 선량한 사람, Bodhisattva이고, 그 후에 그녀 1000의 손을 밖으로 기지개할 수 있다 모든 곤란한 사람들이다. 우리는 전체 사회를 주기 우리의 전시에게 사랑하고 있는 관심사를, 유사하게 우리 또한 1000의 두 손 다 도움에 모든 사회에서 저희를 주는 인간을 감사하기 위하여 밖으로 기지개하기 수 있기 얻기 유사하게 때문이다.

농아인 태려화는 침묵하는 세계에 있는 생활에 2 살에서 시작한다. 그녀가 혼자서 세계에서 우울하게 한 경우에, 우리는 또한 오늘 이것에 비추어 얻을 수 "자비의 천명의 여신"에게서 없습니다 이동된다 충격. 그러나 그녀는 운명 불공평하게 넋두리하지 않으며 아니라 1개의 친절한 확실성 옆에 이다, 낙관적인 방법은 생활에 미소하고, 불완전하게에 특별한 아름다움의 1 종류를 창조한다. 아마 매우 많은 사람들은 농아인 태려화 성장 과정을 너무 많은 고통을 믿지 않았다, 그녀는 안으로 즐거운 환경을 가진 사랑에서 자라고, 그러나이다 정확하게 낙관적인 생활 방법의 이 종류에 1개의 종류가 고맙게 여기 느끼는 심혼 앞뒤로 움직이는 신문사 회의를 가지는 항상 시킨다 그녀를 이지 않았다.

邰丽华：春节晚会当天演出结束后，有好多的朋友给我发短信。我收到了20多条信息。他们说你们这个节目演的非常精彩，是晚会最受欢迎的。你们的节目是整个春节晚会的一个亮点。[点看专访视频]

    邰丽华：我有一个朋友，他平时不喜欢流流泪，非常坚强。但是他看了我的节目给我发了一条信息。在他看我演出的时候，从头到尾他是一直在流泪。看我的演出，他说他不是因为我们听不到而为我们流出同情的眼泪，而是因为被我们的艺术所感动，被我们艺术的境界所感动流出的眼泪。

    邰丽华是中国惟一登上两大世界顶尖艺术殿堂，美国卡耐基音乐厅和意大利斯卡拉大剧院的舞蹈演员，然而她却听不到声音。

    邰丽华：音乐在我的心中是一幅最美丽的画，也是我内心想表达的最美丽的语言.

    我从这个打鼓的声音开始感受到音乐的色彩。在没打鼓之前是一片黑色的，打鼓的时候又好像红色的光投入到这个黑色的环境中。三声鼓声就好像三个灯光不同的打亮了整个现场 随着老师这个钢琴的这个旋律出来，又加了很多不同的色彩的灯光，展示出来，就凭着自己这种想象去理解音乐。

    邰丽华今年29岁，她和大多数人一样有着美好的童年。

    邰丽华：妈妈说在我婴儿的时候，是一个非常会说话的小孩子。在幼儿园的时候，比别的小朋友说的都很流，叫每一个小朋友家长的名字叫特别清楚。我可以去想象我那时候说话是什么样子，心里感到非常激动。

    2岁时邰丽华因为高烧失去了听力。

    邰丽华：我从那时候开始知道自己真的跟其他的小朋友不一样，自己听不到声音，他们可以听到声音。

    邰丽华：特别空虚。我当时没有哭，感觉特别空虚好像跟他们离开很远，很远的距离，特别空虚。

    6岁时父亲送给邰丽华一件生日礼物 ，一双舞蹈鞋。

    邰丽华：说实话看到这双白色的舞蹈鞋，我高兴的就穿上这双舞蹈鞋在床上蹦来蹦去。也不忍心穿上这双鞋在地上走，那双舞蹈鞋改变了我的一生。

    15岁时邰丽华才有机会接受正规的舞蹈训练。

    邰丽华：15岁的时候第一次接受到《雀之灵》这个舞蹈的任务，当时我的基本功很差。

    邰丽华：就是把《雀之灵》几千个节拍背在心里面，太难了。

    邰丽华：当时教我的那个老师，开始带我的时候，非常不耐心，也没有信心。他就感觉我没有培养前途，就教了几个简单的动作让我自己去练。

    邰丽华：练，逼着自己去练，逼着自己去记记。多听音乐，有的时候耳朵和身体练厌了 都练烦了，自己还是忍着忍着。从厌慢慢转变成喜爱，慢慢的深入到自己的血液中去。

    邰丽华：过了一个星期以后，我可以一百圈、两百圈、三百圈转都没有问题。胳膊的动作刚开始特别硬，不熟练，一直练到胳膊都肿了，直到老师第二次来看的时候，感觉这个孩子还是不错的，有培养前途，又回心转意继续的教我。

    邰丽华：其实大部分时间我都是在充满爱的环境中长大，痛苦对我来说，印象不是很深，真是很少很少，快乐超过于痛苦，大于痛苦。

    这是整套《千手观音》中邰丽华最喜欢的动作，21位聋哑演员一起做千手的姿态。

    邰丽华：《千手观音》是一个非常善良的一个人，一个菩萨，那么就是她会伸出一千只手去帮助世界上所有困难的人们。同样我们就是因为得到的全社会给予我们的关爱，同样我们也会伸出一千双手去感谢所有社会上给予我们帮助的人。

    邰丽华从2岁开始就生活在无声的世界里。如果她就此消沉在孤寂的世界里，我们今天也就无法从《千手观音》中获取感动和震撼。但是她并没有抱怨命运的不公，而是以一种积极、乐观的态度来笑对人生，并且用残缺创造出一种特殊的美丽。很多人或许不相信在邰丽华的成长过程中并没有太多的痛苦，她是在爱和快乐的环境中长大的，而正是这种乐观的人生态度让她一直有一种感恩的心来回报社会。

출처:CCTV.com 뉴스

그런 매력적인 아이는 이것을, 진짜로 보인다 인간이라고 아주 귀중하게 사랑한다.

경미하게 또한 위로 맨 쓴 경험은 noose 좋은 기도의 도움, 작년 말의 사람의 밑에 매우 많은, 들어간 Shaanxi Yulin 농아 언어 회복 학교에 철수하는 관심사의 인간을 마지막으로 묶인 "양 아이" 진자이라고 깨운다.

지금 경미하게 가까이 이미 있다 년간, 무엇 학교 학문에 안으로 했다 올해를 위로 매기 위하여 변화해야 한다 위로 맬 것인가?

그러나 위로 수 없다 인간과 교환할, 있다 어떤 아이디어든지, 그 아마의 앞에이다 동일 의 open-mouthed 짹짹 짹짹 환성 맨다.

학교 교사는 또한 양 키스로 양을, 대단히 위로 맨다 양육했다.

장면 소리: 위로 당긴다 creaking 소리가 무작위로 부르는 입에서 양을, 맨다.

Yulin 청각장애인들은 건강 학교 씨 또는 여사에게 Liu Chende 복구된다: 그는 방법 아닙니다

인간에 붙어 있는 극단적으로 지금에 붙어 있을 양을 만난다.

몇 일 전에, 몇몇 매체에 취재원 톱은 그를 급하게 방문하기 위하여 말하기 위하여 위로 여는 입을 돌진하는 Yulin 농아학교를 매는 뉴스를 간행했다.

그러나 Liu Chende를 묶는 지도 교사는 또한 온난하다, 기꺼이 하지 않다 보게 했다 취재원이 위로 맨다. 사문하는의 밑에 그 때, 에 관하여서만 "맨다 위로" 보고를 진실하고, 일관된 관심 교육 실제적인 효력 씨가 아니기 위하여 말하도록 연다 입을 알고 있었다 또는 Liu 여사는, 이 매체 책임이 없는 보고에 아주 행복하지 않다.

취재원: 진짜로 인가 또는 휴가는 말할 수 있는가?

Yulin Liu Chende 농아자 회복 학교 지도 교사: 할 수 있지 말라.

취재원: 부모에게 불릴 수 있는가 말했는가?

Yulin Liu Chende 농아회복학교 지도 교사: 그는 자연음향, 몰랐다 낱말지 이 반이 있을 수 있을 것입니다 시간 반복 자극 얼마나 많은이지 있어야 한다이다.

에서 씨 후에 커뮤니케이션을 계속한다 또는 Liu, 취재원 여사는 마지막으로 위로 맨다 보았다. 처음에는 교사가 그림 지도를 어떻게에 관계 없이 대우하고 있는지 요구가 위로 매는 소리를, 모두가 소음을 내지 않는 그 경청할 때 취재원이 지속할 때 취재원을, 경미하게 아주 흥분하 위로 맨다, 그러나 본다.

활주, 동행자와 가진 턴테이블 하거나 묶인 활동으로 떠들기 발언하지 않는다 낱말을 가까이에 도착하는 것을 가능하게 하십시오. 연설을 배우지 않더라도, 그러나 Liu 씨 또는 여사가 저것을 말했더라도, 위로 매는 진도는 아주 크다.

할머니 Li Guihua를 묶는다: 강하, 대변과 소변이 아래쪽으로 쭈그릴 수 있었다 보다는 더 많은 것은 집에서.

Yulin Liu Chende 농아회복학교 지도 교사: 진도가 있고, 이 양상에서 점진한다? 예를 들면, 이 아기의 지혜는 이다 충분하다, 그의 두뇌 아니다 거친 아이, animalization가 기본적으로 검열할 수 있다.

这么漂亮的孩子变成这样，真是看得人挺心疼。小拴拴的遭遇也引起了很多人的关注，在好心人的帮助下，去年年底，“羊孩”拴拴终于摆脱身上的绳套，进入了陕西榆林市聋哑语言康复学校。如今，小拴拴已经在学校学习将近一年了，这一年中拴有什么变化吗？

    但拴拴还是不会和人交流，有什么想法，他还是像以前一样，咿咿呀呀地喊上一通。

    学校一位老师也养了一只羊，拴拴和羊还是很亲。

    现场音：拴拴拉羊，嘴里咿呀乱叫。

    榆林聋儿康复学校老师刘承德：他现在碰见羊非常眷恋，对人不怎么眷恋。

    几天前，记者看到一些媒体上登出了拴拴开口说话的消息，连忙赶到榆林市聋哑学校去探望他。

    但拴拴的辅导老师刘承德并不热情，也不愿让记者去见拴拴。打听之下才知道，关于“拴拴开口说话”报道并不属实，一贯注重教育实效的刘老师,对这些媒体不负责任的报道很不高兴。

    记者：会说话是真的还是假的？

    榆林市聋哑康复学校辅导老师刘承德：不会。

    记者：说是会叫爸爸妈妈了？

    榆林市聋哑康复学校辅导老师刘承德：他是自然声音，不知要有多少次的重复刺激才能有这一半句。

    在和刘老师进行沟通后，记者最终见到了拴拴。起初见到记者，小拴拴很兴奋，可是当记者坚持要求听听拴拴的声音时，无论老师怎么对着图片引导，他都不出声。

    使和同伴到了滑梯、转盘跟前玩得热火朝天，拴拴还是一声不吭。虽然并没有学会说话，但刘老师说，拴拴的进步还是很大的。

    拴拴地奶奶李桂花：比在家里强多了，大小便自己会往下蹲了。

    榆林市聋哑康复学校辅导老师刘承德：有进步，进步在那些方面呢？比如基本上能考察出来，这个娃娃的智慧是够的，他的脑子不是憨子，只是动物化了。