신학(神學, theology)

 

하나님이 계시하신 진리를 신앙과 이성으로 파악하려는 학문적 노력.


원래는 고대 그리이스 철학자들이 신들에 대한 이야기, 혹은 신개념에 대한 철학적 논설에 쓰이던 말이었는데 기독교 교리를 설명하는 용어로 채택되었음. 출발점은 하나님의 자기 계시이며, 협의로 본다면 하나님의 존재와 본질만을 취급하나, 광의로 생각하면 하나님과 인간의 관계에 대한 제반 문제를 다룸.


신학의 소재는 성경.
신학은 그 원리에 따라 주경신학(성경신학), 조직신학, 역사신학, 실천신학 등으로 구분됨.
신학에는 기본적인 세 가지 틀이 있음. 정통, 자유, 급진적 신학이 그것인데, 이 세 가지 틀들은 기독교 신앙의 각기 다른 시대에 형성된 세 채의 집들과도 같음.

 

1. 정통신학


그 출발점은 성경이며 교의학적 전통을 말함.
정통주의라고 할 때 이 말은 '올바른 신앙'이라는 뜻을 가짐.
16세기부터 18세기까지 발전했으며, 구라파의 계몽적인 사상이 점차 자리를 잡기 시작할 때에도 '고전 신학'으로 치부된 이 신학은 완전히 사라지지 않았음.

 

2. 자유신학


기본 전체는 과학의 타당성과 종교의 역사성, 문화와 종교의 일치.
정교 분리 원칙을 해방적 기본원칙으로 주장함.
자유주의 신학의 붕괴를 초래한 것은 20세기의 파시즘.

 

3. 해방신학


급진적 신학의 한 형태.
시각의 변화를 강조함. 단순히 인종이나 성, 계급이라는 것 때문에 억압받고 차별 받는 사람들 사이에서 일어난 신학. 가난한 사람이 우리의 선생이라는 것을 기본원칙으로 삼음.

신학2(Thelogy).
광의로 말할 때는 전 신학적 체계의 주체적 사실을 의미하며, 협의에서는 신론을 의미한다. 신학은 하나님의 존재, 하나님을 알 수 있는 가능성, 속성, 그리고 삼위일체를 다룬다. 다른 정통에 의하면 신학의 본질과 관련해서 작정과 예정교리를 다루기도 한다.


1. 신학 개념
처음 플라톤이 사용하여 3,4세기 경에는 신학자란 말이 통상으로 로고스의 신성을 변호하는 사람들의 칭호로 되었고, 12세기에 신학자란 말이 종교적 진리와 신앙을 포괄해서 사용케 되었다. 중세기 신비가들은 신학의 진수는 직관이라고 생각하고 신을 직관하는 것이 신학인 것으로 인식하는 경향도 있었다. 그러나 종교개혁자들과 후계자들은 조직화된 진리로, 나아가서는 하나의 과학으로 생각하기에 이르렀다.
차차 자연신학, 비기독교신학, 기독교신학의 구별이 불가피해 졌다.


2. 신학의 정의
신학의 원천을 종교 경험에서 찾는 자유주의 신학자들 중에서는 신학을 종교의 학이라고 정의하는 자가 많다. 그러나 신학의 원천을 하나님의 말씀인 성경에서 찾는 기독교 본연의 신학의 정의는 신학을 하나님에 관한 이론 또는 학문이라고 규정짓는 것이다.

 

3. 신학의 분과
석의신학은 성경 본문의 연구와 그 본문의 정리 및 해석에 관계되며, 역사신학은 기독교의 기원과 발전을 거론하는 동시에 그 종교의 교리들, 조직들, 행사들과 관계한다. 조직신학은 석의신학과 역사신학이 제공한 재료들을 취하여 그것들을 신학연구의 대 제목들 아래 논리적 순서로 배열한다. 실천신학조직신학이 가르치는 교의들을ㅇ 사람들에게 전하여 가르쳐 그들의 종교 생활에 응용하는 일을 논의하는 것을 주임무로 한다.


브리태니커 백과

 

개요

 

신이라는 낱말로 표현되는 '궁극적 실재'는 제1철학이나 존재론적 형이상학에서 연구되기도 한다. 각 종교마다 이에 해당되는 신학이 있지만, 학문체계에서 신학은 흔히 그리스도교 신학을 가리킨다. 그리스도교에서 신학은 그리스도교의 진리를 체계적으로 진술하고, 새로운 상황에서 그 진리를 거듭 재해석하는 그리스도교 공동체의 노력이다. 신학은 교회에 봉사하는 학문으로서, 성서와 교리의 인도를 받아 그리스도교의 진리를 인간상황에 선포하고 변증하는 기능을 담당한다. 신학의 연구대상은 이성의 영역 안에서 온전히 해명될 수 없는 '궁극적이고 성스러운 실재'이지만, 그 탐구가 하나의 학문적 연구이기 때문에 신학은 인간의 시도이며, 시대상황과 역사성에 제약받는다. 따라서 학문 일반과 마찬가지로 진리를 탐구하는 순례자로서 신학이 있을 뿐이다.

 

신학의 학문적 분과

 

전통적으로 신학의 학문적 분과는 크게 3가지 영역으로 나누어지며, 각 분야는 다시 세분된다. 신학의 세 영역은 성서신학 분야, 역사신학 및 이론신학 분야, 실천신학 분야이다. 성서신학 분야는 성서의 직접 연구를 주목적으로 하며, 성서원전연구·주석학·신약학·구약학·성서언어·성서고고학 등이 이 분야에 속한다. 역사신학 및 이론신학 분야에는 교회사, 교리사, 그리스도교 사상사, 조직신학, 문화신학, 종교신학, 그리스도교 윤리학 등이 속한다. 실천신학 분야에는 설교학, 예배학, 목회상담학, 전례학, 선교학, 그리스도교 교육학 등이 속한다.

 

성서신학 분야

 

현대 성서신학의 학문적 연구는 17세기 이후 계몽주의 정신에서 발달한 성서비평학으로부터 시작한다. 물론 교부들의 성서신학, 중세 스콜라 신학의 성서연구방법, 종교개혁자들의 성서연구 등은 그 나름대로 항구적 의미와 가치를 지닌다. 17세기 이후 역사학과 문헌비평학이 발달함에 따라 성서에 관한 과학적 연구방법이 본격적으로 발전하게 되었다. 본문비평학과 역사비평학을 통해 성서의 원문을 재구성하고자 했고, 저자와 수신자의 '삶의 자리'(Sitz im Leben)를 추적하게 되었다. 연구방법은 더욱 분석적·과학적으로 진행되어 성서의 문학적 양식을 연구하는 양식비평 연구방법, 편집과정과 성서의 전승과정을 연구하는 편집비평 연구방법과 전승사 연구방법이 발달되었다. 최근에는 인간의 삶의 기초를 이루는 사회 경제사적인 조명 없이 성서를 해석하는 것이 불가능함을 깨닫고 사회경제사적인 연구방법도 발달하게 되었다. 모든 신학분야가 그러하지만, 특히 성서신학의 문제는 결국 해석학(hermeneutics)이라고 말할 수 있다. 왜냐하면 성서신학은 성서가 전하려고 하는 참다운 메시지를 바르게 해석하고 오늘의 삶에 적용하는 이해의 과제를 갖기 때문이다. 17세기 이후에 발달한 성서비평학이 성서의 신적 권위와 계시의 진리성을 무너뜨린다고 판단하는 보수적 그리스도교 교파는 학문적 성서비평학을 거절하고 '성서무오설'을 주장하기도 한다.

 

역사신학 및 이론신학 분야

 

신학은 그리스도교의 근본적 메시지를 인간상황 속에서 선포하고 변증하는 과제를 갖는다. 그러므로 신학은 성서가 증언하고 예수 그리스도의 생애와 삶 속에 나타난 영원한 진리의 메시지와 인간의 상황을 상관시킨다. 인간의 삶의 상황은 일정한 역사적 시대에 이루어진 인간의 자기이해의 총체이다. 신학은 복음의 자기정체성과 인간상황에 대한 연관성을 동시에 지녀야 하므로 '자기정체성과 연관성의 딜레마'(Dilemma of Identity-Relevance)라는 좁은 길을 걸어가야 한다. 상황을 무시하거나 초월하려는 신학은 굳어진 보수주의 신학이 되고, 그리스도교의 영원한 계시적 진리를 무시하는 자유주의 신학은 인본주의에 희생된다. 교회사와 그리스도교 사상사는 그리스도교 공동체가 변천하는 인간상황 속에서 복음에 응답하고 그리스도교 진리를 변증한 역사이다. 그러므로 교회사와 그리스도교 사상사는 사회사·철학사·종교문화사의 밀접한 상호 조명관계에서 연구되어야 한다. 이론신학 분야는 교의학(dogmatics) 또는 조직신학의 형태로 전개되며, 계시론·신론·그리스도론·구원론·성령론·창조론·종말론 등을 체계적으로 다룬다.

 

실천신학 분야

 

신학의 궁극적 목적은 교회의 선교 내용을 비판적으로 성찰하고 돕는 실천적 과제를 수행하는 데 있다. 실천신학은 설교와 예배를 위한 전문 지식과 기술을 습득하고 훈련할 뿐만 아니라, 무엇이 바른 설교이며 참다운 예배인가를 연구한다. 상담학은 현대 심층심리학과 상담이론을 도구로 인간의 영적·정신적 치유와 성장·성숙을 돕는다. 그리스도교 윤리학은 개인윤리만이 아니라 사회윤리의 과제를 가지며, 사회구조의 창조적 변혁과 실천적 이론을 '하느님의 나라'의 빛 아래서 조명하고 훈련한다. 선교학과 그리스도교 교육학은 '하느님의 선교론'(Missio Dei)에 근거해 인간생활의 모든 영역을 복음의 능력으로 조명하고, 창조적 변혁을 통하여 사랑·정의·자유·평화 등이 구현되는 하느님의 나라 실현을 위해 이론과 실천의 병행을 강조한다.

 

 

현대신학의 동향

 

자유주의 신학

 

19세기 자유주의 신학은 슐라이어마허와 신칸트 학파의 영향을 받은 리츨·헤르만 등을 중심으로 한 개신교 신학의 경향을 말한다. 현대 개신교 신학의 선구자는 슐라이어마허이며, 그의 신학사상은 1799년에 출간된 〈종교강연 Reden Über die Religion〉에 잘 나타나 있다. 〈종교강연〉은 종교를 경멸하거나, 종교를 형이상학이나 도덕으로 간주하는 합리주의적 지성인들과 계몽주의의 후예들에게 종교의 본질을 변증하려는 목적으로 씌어졌다. 슐라이어마허에 의하면, 종교는 유한자 속에서 무한자를 느끼는 우주의 직관적 감정이며, 무조건적인 절대의존의 감정이다. 종교는 형이상학이나 도덕이 아니며, 우주와 무한자에 대한 직관적 느낌이다. 그의 '체험과 직관의 신학' 속에는 낭만주의와 경건주의의 유산이 내포되어 있다. 또 '절대의존의 감정'은 경건의 본질적 직관이며, 절대의존을 느끼는 것과 자기자신이 하느님과 함께 하고 있음을 느끼는 것은 동일하다. '절대의존의 감정'은 인간의 자기의식의 최고 단계이며, 이 감정은 보편적인 삶의 요소, 곧 인간본성의 본질적인 요소를 이룬다. 슐라이어마허의 자유주의 신학에 의하면, 예수 그리스도는 인간본성의 동일성 때문에 모든 인간과 동일하다. 그가 그리스도로서 모든 인간과 구별되는 것은 예수의 '하느님 의식'이 갖는 순수하고도 지속적인 힘 때문이다. 그러므로 예수는 인간의 원형이다.

리츨의 자유주의 신학은 신칸트 학파의 영향을 받아 그리스도교의 본질을 예수의 순수한 도덕의식에서 찾았다. 헤르만도 '예수의 내적 삶'이 인간에게 최고 선(善)인 하느님의 현실성을 자각하도록 했다고 본다. 그리스도교의 초자연주의적 계시신학은 자연주의적인 합리적 도덕종교로, 종말론적 미래지평은 현재적 도덕왕국으로, 하느님의 섭리와 역사경륜신앙은 역사의 내재적 목적으로 해석했다. 슐라이어마허의 감정의 신학, 리츨과 헤르만으로 대변되는 윤리신학을 자유주의 신학이라고 부르는 것은 신학적 인식의 출발점과 토대를 초월적 계시, 성경의 무오성, 정통 교의에 두지 않고 인간의 내면적 종교성·윤리성에 두기 때문이다.

 

역사주의적 종교사학

 

슐라이어마허 이후 개신교 신학의 새로운 경향은 20세기초 에른스트 트뢸치의 '종교사학'에서 대표된다. 19세기 이래 역사주의 풍토 속에서 신학은 그리스도의 본질과 종교의 본질 이해를 더이상 인간의 내면적 종교감정이나 윤리성에서만 논할 수 없음을 깨닫게 되었다. 트뢸치는 그리스도교의 본질이 초역사적 진리인 교의에 기초한 교의학적 또는 심리학적 방법이 역사적 방법으로 해명되어야 한다고 주장함으로써, 역사 개념은 신학의 중심범주가 되었다. 그러나 트뢸치는 그리스도교의 본질을 역사상대주의에 희생시키지는 않았다. 여기서 종교체험의 선험성과 종교의 표현, 자기전개의 역사성을 어떻게 통합하느냐가 문제로 등장한다. 역사의 관계된 모든 실제는 확고부동한 절대적 존재가 아니다. 따라서 역사과정과 인간의 역사와 관련된 역사적 그리스도교 역시 그 자체로서는 절대적 가치규범이 될 수 없다. 트뢸치는 그리스도교의 본질을 목적지향적이고 가치창조적인 윤리적 일원론으로 파악하고 있다. 하느님 자신은 역사적 창조과정과 구원사 과정에서 자기 목적을 지닌 존재이며, 전체성과 통일성을 지니며, 피조세계를 끝없는 문화통합과정으로 인도한다. 트뢸치는 성서의 종말론적 하느님의 나라를 역사 내의 문화통합과정으로서 파악하기 때문에, 그의 종교사 신학은 19, 20세기의 역사적 낙관주의와 역사발전론 위에 세워진 서구의 '문화적 그리스도교'의 특성을 나타내고 있다.

 

변증법적 신학

 

또는 '하느님 말씀'의 신학 19~20세기의 역사주의와 심리주의에 희생된 그리스도교의 종말론적 특성과 계시의 초월성을 회복하려는 신학적 비판운동이 카를 바르트, 불트만, 틸리히, 니부어 형제 등을 중심으로 해서 20세기 변증법적 신학운동으로 나타났다. 카를 바르트는 〈로마서 강해 Der Römerbrief〉(1919)에서 자유주의 신학의 인간중심성과 역사주의에 기초를 둔 문화적·종교적 경향을 신랄하게 비판했고, 정통주의적 그리스도교 신앙으로 복귀하려 하여 그의 신학운동은 '신정통주의 신학' 또는 '위기신학'이라고 불린다. 그는 하느님의 초월성, 신과 인간의 질적인 차이, 하느님의 나라와 역사적 유토피아의 질적 차이를 강조했다. 하느님의 자기계시, 하느님의 나라는 모든 인간적·역사적인 자기성취적 도취를 심판하고 갱신한다. 바르트의 변증법적 신학은 종교개혁자들의 '오직 은총만', '오직 믿음만', '오직 성서만'이라는 신학원리를 다시 회복하려 했다. 신정통주의 신학을 '하느님 말씀의 신학'이라고 명명하는데 그것은 하느님 인식과 신앙의 가능성이 인간의 주체적 인식능력, 종교성, 윤리적 능력에 있지 않고, '하느님이 말씀하신다'는 근원적 계시 사건에 근거한다고 강조하기 때문이다. 그러므로 바르트의 변증법적 신학은 철저하게 그리스도 중심적 신학이요, 삼위일체론적 구조의 신학이다. 복음주의적인 바르트의 신학은 20세기 최대의 기념비적 신학작품인 〈교회교의학 Kirchliche Dogmatik〉(13권, 1932)에 체계적으로 서술되었다. 불트만의 실존론적 신학은 19세기 자유주의 신학의 인본주의적 경향과 신학적 객관주의를 극복하려는 점에서 바르트와 공동전선을 폈으나, 불트만은 19세기 자유주의 신학의 창조적 유산을 더 많이 계승했다.

 

문화·종교 신학

 

20세기는 다원화된 사회이며, 지구촌의 실현과 함께 다문화·다종교의 사회현상이 인간 삶의 현실이 되었다. 문화신학자 P. 틸리히는 문화와 종교의 관계를 "종교는 문화의 실체이고, 문화는 종교의 형식이다"라고 규정했다. 종교는 인간의 정신적 삶과 활동의 특수한 한 기능이 아니고, 인간의 모든 정신적 삶의 '깊이의 차원'이라는 것이다. 리처드 니부어는 〈그리스도와 문화 Christ and Culture〉에서 복음과 문화의 관계유형을 '문화에 대립하는 그리스도', '문화 위에 있는 그리스도', '문화와 역설적 긴장관계의 그리스도', '문화의 그리스도', '문화를 변혁하는 그리스도' 등 5가지로 구분했다. 1960년대 이후 가톨릭의 제2차 바티칸 공의회(1962~65)와 개신교의 세계교회협의회는 세계 종교간의 대화와 만남의 문제를 논의했다. 종교간의 만남과 대화를 다루는 태도에는 배타주의적, 포용주의적 성취설, 다원주의적 입장들이 있다.

 

정치신학

 

20세기의 신학 경향 중에는 '하느님의 나라'가 지니는 자유·정의·평화가 구현된 '메시아적 공동체'의 실현을 지향하는 현실개혁적·실천적인 신학운동이 있다. 특히 유럽을 중심으로 한 정치신학, 남아메리카의 해방신학, 한국의 민중신학 등이 그 대표적 신학운동이다. 정치신학은 이론과 실천의 통합, 그리스도 제자직의 실천, 가난한 자와 연대성, 정의로움과 해방에 대한 요구, 하느님 나라의 현세적 실현을 강조한다. 인류문화의 가부장적 구조와 인식의 폐쇄성을 제거하고, 여성 해방과 함께 인간의 해방을 목표로 하는 여성신학운동도 정치신학의 기본원리, 특히 이론보다 실천을 위에 두는 점에서 일치한다. 정치신학은 사회적·정치적 구조와 그 역학관계를 깊이 고찰하지만 정치학이나 사회학은 아니다. 하느님의 나라와 그리스도의 메시아적 통치를 신학의 근본축으로 삼기 때문이다. 정치신학은 인간중심주의의 정치적·사회학적 윤리만이 아니라 자연환경 파괴의 현실에서 생태학적 윤리문제를 다루고, '자연의 신학'에 관심을 기울이며, 과정철학·과정신학 및 연대 속에서 지구 전체의 유기체적 생명연대와 윤리를 연구한다.

 

金敬宰 글

원본: http://kcm.kr/dic_view.php?nid=37707

 

 

 

한국컴퓨터선교회 : http://kcm.kr/dic_list.php?key=16


 

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안명준교수의 신학 이야기(피어선)

안명준교수의 신학 이야기2

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안명준교수의 조직신학

안명준 교수의 해석학

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연세대(김균진교수) 조직신학

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유럽개혁신학연구소

유럽개혁신학연구소
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조선신학연구소  

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총신대학교

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침례교운동배경과신앙고백

침례신학대학교

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크리스찬 치유목회 연구원

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프란시스쉐이퍼(영문)

프린스턴신학교바르트연구소(En)

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한국성경신학대학원
한국성경연구원

한국성경신학회

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한신신학연구소(기장측)

한신대학교 신학대학

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한신대 박성현 교수의 선교신학

한신대 (김경재교수)조직신학

한신대 선교신학(채수일)

한신대.조직신학(전철)
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한국칼빈신학연구회 

한국신학논문은행

한국 女 신학자 협의회

한영신학대학교

한국성서대학교

한남대학교 기독교학과

한동구 교수의 구약신학

한민학교

한일장신대학교 신학부

한일장신대 구약학(이종록교수)

한일장신대 신약학(차정식)

합동신학대학원대학교싸이버신학교육연구소합동신대 신약학(조병수)

현대신학연구회

현대신학연구회(학외)

협성대학교 신학부(기감)

협성대 (김영봉교수)신약학

횃불트리니티신학대학원대학교

호남신대 (최성수박사)

호남신학대학교

호서대학교 조직신학

호서대 (강일구교수)역사신학

호서대학교 신학부

호서대 기독교교육(한미라)

환경윤리(Peacenet)신학

허주의 신학(신약)나라(고려신학교)

히브리소프트 온라인

히브리어 신약성경(N.T. in Hebrew)

 

Commentarium   Reformed Theology Documents(개혁신학 자료)   Bavinck-philosophy of revelation:개혁신학자 글 모음

Christian Scripture    Internet Resources for the Study of Judaism and Christianity    Shema Ysrael, Torah Network.

Andy Tannenbaums Jewish Web Resources page, 알프레드예거(Prof.Dr.Alfred Jäger)독일 빌레펠트 베델신학대학 조직신학

sys.theo. on Religion: 조직 신학     faithquest:조직 신학   theology and ethics:조직신학

Derickson's sys. theo.:조직신학  Derickson's dictionary:조직신학  Prof. Boyce's Systematic Theology: 조직신학
layman's systematic theology-Greg Herrick, PhD.:조직신학 Journal of Christian Research:신학저널지
premise- 조직신학과 종교개혁신학 Reformed Ecumenical Council 개혁신학 REC Theological Forum Journal 개혁신학

Reformed Apologetic 개혁신학  Reformed theology개혁신학 Kuyper: 개혁신학 Kuyper Institute: 개혁신학 링크모음
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Other Reformed Links: 개혁신학 Christian Classic Writings:   Reformed theology: calvin and calvinists
Theological Library   theology on Web  Reformed apologetics   Theol. Encyclopedia of Schaff   Catholic encyclopedia
Dictionary of Western Theology  Bremmer의 웨스트민스터신앙고백서연구 eschatology postmodern  World Article Bank
Philosopy all Links for Theology  Philosophy, Theology and History Dictionary  Philo-Theol-BUWeb:

Charles Currant의 윤리싸이트  chiristian ethics links(기독교윤리학)  Christian Ethics of Augustine Inst(기독교윤리학) bioethics(기독교윤리학)

 

기독교세계관연구원(ICWV)
기독교아시아연구원
기독교아시아연구원(CCAS)
기독교영상문화연구소

기독교대중문화연구소

대중문화연구소

한국기독교사회문제연구원

기독교의 복음과 우리의 문화

이스라엘문화연구소

이스라엘문화연구원

성경과 과학

창조과학회

한민족선교정책연구소

평강성서유물 박물관

그리스도의 교회연구소

교회학교 바로세우기
교회학교성장연구소

교회말씀사역연구소

김영애(가족치료연구소목회상담)

김영애 가족치료연구소

 

낙태반대운동연합
생명안전윤리연대모임
성산생명의료윤리연구소
유엔환경한국워원회
KBS환경스페셜보기

정보통신윤리워원회
사이버참여연대

국내환경사이트

 

가정사역연구원

기독교가정사역연구소

개인전도연구원

이화여성학

김남중과 문영의의 신학하는 사람

대한신학연구소

종교신학연구소

우리신학연구소

제3시대 그리스도교연구소

성신교의 신학연구소

니체

삼육대학교 신학부

퇴마제령연구소

대도대한연구회

안병무 신학박사 홈페이지

김진호의 민중신학 아키브

민중신학연구소

전철의 신학동네

베뢰아대학원대학교

카톨릭대학교

 

 

귀납적성경연구 참고서적


★ 김인희, 귀납적성경연구, 아나톨레 22회수련회 특강, 99, 1

★ 노경모, 귀납적성경연구의 이론과 실제, 아나톨레 15회수련회 특강, 95, 8

★ 이인호, 귀납적성경연구의 이론과 실제, 아나톨레 18회수련회 특강, 97, 1

★ 에이다 럼 외, 창조적인 성경연구, 한국기독학생회(IVP), 소책자시리즈 24)

* 국내에 IVF를 통해 거의 처음으로 귀납적방법(이하IBS)을 소개한 에이다 럼이 가장 간략하면 서도 이론과 실제를 초보자에게 제시한 훌륭한 책이다. 소책자이나 그리 가볍지 않다.

★ L. 마갈릿. 효과적인 성경공부, IVP

* IBS를 실례를 들어가면서 비교적 자세히 소개하고 있어 초보자에게 큰 도움이 된다.

★ IVF자료개발부, 성경연구핸드북, IVP.

* IVF간사들이 대학생, 청년을 훈련시킨 오랜 현장사역경험을 살려 실제 예를 통해 수준에 따 라 세 단계로 나누어 훈련하고 독습할 수 있어, 초보자나 그 이상의 사람에게도 필요하다.

♣ 하워드·윌리엄 헨드릭스, 삶을 변화시키는 성경연구, 디모데.

* 성경교육분야에 권위자인 헨드릭스 父子가 단순히 IBS의 이론을 넘어 성경을 공부해야 하는 동기부터 시작해 각 단계의 효과적인 전략과 열쇠를 친절하게 풀어놓은 좋은 지침서다.

♣ 로버트 트레이너, 귀납적 성경연구, 보문출판사

* IBS에 있어 초기에 씌어진(50년대 초)순수한 방법론서로 아나톨레에서 이 분야에 교과서

같은 역할을 해온 수준 있는 지도서다.

★ 잭 쿠하쉑(정애숙 옮김), 어떻게 성경을 적용할 것인가?, IVP

* 전체를 적용의 원리와 유형, 두 부분으로 나눠서 많은 예화와 보기를 들어가며 명확한 적용방

법을 제시함으로 성경을 공부하고 구체적으로 적용하려 애쓰는 이들에게 길잡이가 될 것이다.

♣ ꗉ터 헨리슨 외, 성경 어떻게 적용할까? 목회자료사

* 적용의 과정을 개관하고 동기를 부여하며, 27가지 적용윈리들을 성경을 들어가며 자세히 설명 함으로 '하나님 말씀에 부합되게' 올바로 적용하며 살아가도록 실제적으로 안내하고 있다.

※ 서울성경연구원(SBI)편, 과실있는 포도나무, 야고보서, SBI

* 목회자 및 말씀 사역자의 계속연구를 돕기 위해 설립된 서울성경연구원에서 펴낸 말씀묵상시 리즈. 야고보서 전체를 구문분석하고 문맥 이해를 위한 질문과 묵상을 위한 질문을 던지고 이 에 답하도록 빈칸을 두었고, 사역자를 위해 '오늘의 메시지'와 각절에 대한 상세한 설명을 한다

※ ------------------, 과실있는 포도나무, 빌립보서, SBI.

2. 성경연구를 위한 사전 및 주석


★ F. F. Bruce외, New Bible Dictionary, second edition, IVP(새성경사전, 기독교문서선교회)

* 부차적인 설명이 거의 필요 없을 정도로 이 분야에 탁월하고 필수적인 성경사전이다.

★ IVP성경사전(위 NBD의 축약판), IVP

★ 아가페 성경사전, 아가페출판사.* '어드만 성경사전'을 기초로, 성경사전에 낱말사전을 겸한

휴대하기 간편한 좋은 사전이다.

★ 최신판 성구사전, 서울서적. * 휴대용 성구사전으로서는 이 분야에서 가장 탁월한 책이다.

★ Benjamin Davidson, The Analytical Hebrew and Chaldee Lexicon. Zondervan.

* 기본어를 간략히 설명하고, 각 변형어 끝에 어근을 밝히므로 그 뜻을 쉽게 찾을 수 있다.

★ Moulton, The Analytical Greek Lexicon, Harper & Row ; 위 책과 형식이 같은 분석사전.

★ W. L. Holladay, A Concise Hebrew and Aramaic Lexicon of the Old Testament. Eerdman. (히브리어, 아람어 사전, 손석태 이병덕 공역, 솔로몬)

* 비교적 간결하고 포괄적이며 주로 학생들에게 폭넓게 사용되는 간편한 사전이다.

★ Joseph H. Thayer, A Greek - English Lexicon of the N. T., Regency.

* 간결하나 학생과 목회자들이 실용적으로 사용할 수 있는 좋은 사전이라 여겨진다.

★ Robert Young, Young's Analytical Concordance to the Bible, Nelson.

★ Nave's compact topical Bible, Regency.

♣ Lawrence O. Richards, Expository Dictionary of Bible Words, Zondervan

♣ W. E. Vine, 외2, Expository Dictionary of Old and New Testament Words, Nelson

★ 글리슨 L. 아처 외45, Theological Dictionary of the Old Testament, Nelson(구약원어신학 사전, 요단출판사)

★ 성서유니온 편, 성경연구(맥)시리즈(Bible Study Commentary), 창-계., 성서유니온

★ IVP, New Bible Commentary, 21st Century edition, IVP

* 단권 주석으로서 정평이 나 있는 사용하기 간편한 복음주의주석. 서두에 있는 아티클과 각 책 의 서론은 특히 유용하다.

♣ IVP, The Bible Background Commentary(NT), IVP(성경배경주석: 신약 , 한국기독학생회)

* 신약성경 각 구절의 문화적, 역사적 배경정보와 올바른 해석 지침을 최대한 집약하여 펴낸 단 권 주석서로서 이 분야에 필수적인 자료다. 국내IVP에서 최근 번역 소개되었다.

★ 두란노 편, BKC(Bible Knowledge Commentary)시리즈, 두란노.

♣ IVP, New Dictionary of Theology, IVP


※ 기타 복음주의적 주석들이 많이 있으나 여기서는 생략함.

☞ 구약 주석에 대한 안내는 Tremper Longman Ⅲ, Old Testament Commentary Survey, 2nd ed., ( Baker Books, 1995)을 참고바람.

☞신약주석에 대한 보다 상세한 안내는 D. A. Carson, New Testament Commentary Survey, 4th ed., (Baker Books, 1996)을 참조바람.


3. 성경공부와 소그룹인도법에 관한 도서


★ 박형철, 소그룹과 리더쉽, 소그룹이론, 아나톨레20회수련회 특강, 98, 2.

★ 노경모, 소그룹환경과 성격, 아나톨레20회수련회 특강, 98, 2

★ 노경모, 소그룹이론 1, 2 아나톨레 16회수련회 특강, 96, 1

★ 고직한, 소그룹을 이렇게 인도하라(코스타말씀모음7, '탁월한 지도자로 훈련시키라'중에서),

나침반

★ 제임스 나이퀴스트 외, 성경공부의 모든 것, IVP

★ 로베르타 헤스테네스, 소그룹 성경공부, 두란노.

★ 성서유니온 편, 그룹성경공부지도요령, 성서유니온.

♣ 하워드 헨드릭스, 가르치는 이의 7가지 법칙, 디모데

♣ 브루스 윌킨슨, 배우는 이의 7가지 법칙, 디모데


4. 성경개론 및 배경연구도서


★ D. A. Carson 외2, An Introduction to the New Testament, Zondervan.

★ 도날드 거스리, 신약개론, 기독교문서선교회

★ A. Hill & J. Walton, A Survey of the Old Testmant. Zondervan. 유선명, 정종성 공역, 최신구약개론, 크리스챤다이제스트, 1996.

★ D. A. Hubbard 외2, Old Testament Survey. Eerdmans.

★ 레이몬드 딜라드, 트렘퍼 롱맨, 최신구약개론, 박철현 옮김, 크리스챤다이제스트, 1998.

★ 에드워드 J. 영, 구약총론, 개혁주의신행협회

♣ - , 주의 말씀은 진리니이다. 생명의 말씀사

★ 박동현, 구약성경과 구약학, 장로회신학대학교출판부.

★ 마크 스트롬, 성경교향곡, IVP

★ 도날드 거스리, 성경의 교훈(신약편), 성서유니온

★ 존 조웁, 성경의 교훈(구약), 성서유니온

★ 존 빔슨, 구약의 배경, 성서유니온

★ E. M. 블랙록, 신약의 배경, 성서유니온

♣ 에버렛 퍼거슨, 초대교회배경사, 은성

※ 에드워드 로제, 신약성서배경사, 대한기독교출판사

★ F. F. 브루스, 舊約史, 기독교문서선교회

★ - , 新約史, 기독교문서선교회

※ 홍창표, 신약과 문화, 합동신학교출판부

※ 웨인 A. ꎺ스, 바울의 목회와 도시사회-1세기의 기독교인들, 황화자 옮김, 한국장로교출판사

※ 요아킴 예레미아스, 예수시대의 예루살렘, 한국신학연구소

※ 마르틴 헹겔, 부와 재산-초대기독교 사회사적 측면에서 본 초대교회의 문제, 지평서원.

※ 롤랑 드보, 구약시대의 생활풍속, 대한기독교출판사

※ --------, 구약시대의 사회풍습, 기독정문사

※ --------, 구약시대의 종교풍습, 나단


5. 성경해석에 관한 도서


★ 존 스토트, 성경연구입문, 성서유니온

* 성경사건의 지리적, 역사적 배경을 살펴보고, 성경 이야기를 개관하고 중심되는 교훈을 설명함으로써 성경에 계시된 예수 그리스도를 더욱 분명하게 발견하도록 돕고 나아가 기초적 해석원리와 성경의 권위, 성경을 읽는 태도까지 실제적 교훈을 주고 있다.

★ 고든 피 외, 성경을 어떻게 읽을 것인가, 성서유니온

* 성경을 구성하고 있는 다양한 문학양식(장르)에 따른 해석의 필요성과 원리 및 문제와 기술, 적용에 관한 기본적 내용을 설득력 있게 다룸으로써 성경이 어떻게 오늘 우리에게 주는 하나님의 말씀이 될 수 있는지 제시한다. 성경연구자에게 해석 지침서로 알려져 있다. 부록도 퍽 유용하다.

★ 조엘 그린, 어떻게 복음서를 읽을 것인가? IVP

* 복음서와 사도행전의 성격, 배경, 기록방법을 밝히고, 예수님의 비유와 설교, 은유적 표현들을 집중하여 다룸으로써, 복음서와 사도행전이 성경전체에서 차지하는 독특한 위치를 밝힘은 물론, 원래의 메시지를 바르게 읽고 해석하여 삶에 적용하도록 길잡이 역할을 한다.

★ 트렘퍼 롱맨, 어떻게 시편을 읽을 것인가? IVP

★ C. S. Lewis, 시편 사색, 총신대학출판사

* 유명한 영문학자 루이스의 '시편에 대한 신앙적 사색'으로서, 시편이 '시로서의 형식과 의미'를 지닌 노래임을 발견하도록 열어주며, 시편에 대한 깊은 통찰과 감동을 주는 걸작이다.

★ 조엘 그린, 어떻게 예언서를 읽을 것인가? IVP

♣ 존 팀머, 하나님 나라 방정식(예수님의 비유에 대한 새로운 접근), 크리스챤다이제스트.

♣ 로버트 H. 스타인, 예수님의 비유(해석원리와 적용), 새순출판사.

★ R. C. 스프라울, 성경을 아는 지식, 성경읽기사

★ 노튼 스테鵛, 성경해석의 원리, 성서유니온

* 평범한 언어로 된 성경을 읽기 위한 일반적인 규칙들과 비유, 비사, 예언 같은 특별한 언어 유형들에 적용되는 특별원리들을 제시한다. 해석의 기초서로 잘 알려져 있다.

♣ 버클레이 미켈슨, 기초성경해석학, 국제신학연구소

※ 월터 카이저. 모세실바. 성경해석학 개론, 은성

♣ 크레그 불름버그 외2, 성경해석학총론, 생명의 말씀사

* 최근에 나온 해석학서 중에 '가장 포괄적이고 탁월하게 쓰여진 실제적 안내서'라는 평을 받는다.

해석의 필요성과 목표, 그리고 역사뿐 아니라, 특히 산문과 시에 있어 해석학의 일반법칙들과 성경의 장르들에 대한 이해에 거의 절반의 지면을 할애하여 설명하였고, 그 해석의 열매가 예배와 설교, 상담등 교회의 사역현장에 어떻게 적용될 것인가 하는 것까지 다루고 있다.

★ 그레엄 골즈워디, 복음과 하나님의 나라(성경 신학적 구약해석법), 성서유니온

♣ 맥퀼킨. J.R., 성경해석과 적용, 송용조 옮김. 서울성경학교출판부. 1992.

※ 존 골딩게이, 구약해석의 접근 방법, 크리스챤다이제스트

※ D.A 카슨, 성경해석과 교회, 김의원 옮김. 기독교문서선교회

※ Carson, D.A., Exegetical Fallacies, Grandrapids, Michgan:Baker Book House. 1984.

※ Tremper Longman Ⅲ. Litarary approaches to Biblical Interpretation. Zondervan

 

 

 

 

 

논문 목차와 참고서적


목 차

제 1 장 서 론 .................................................................................................................. 1
1) 연구의 의의와 목적 .................................................................................................... 1
2) 연구의 방법과 범위 ...................................................................................................... 3


제 2 장 목회자란 누구인가? ........................................................................................... 4
1. 목회자 의 어원적 의미 .......................................................................................... 4
1) Minister ....................................................................................................................... 4
2) Pastor ......................................................................................................................... 5
3) Bishop .......................................................................................................................... 6
2 . 목회자의 성경적 의미와 명칭 ........................................................................ 6
3 . 성경에 나타난 목회자 ...................................................................................... 8


제 3 장 목회자의 자격 .................................................................................................... 8
1 . 소 명 ....................................................................................................................... 9
1) 목회자의 소명에 대한 증거 .............................................................................. 10
2) 교회의 인정과 임명 ............................................................................................ 10
3) 목회자의 소명에 대한 성경적 증거.................................................................. 10
(1) 구약에서 소명받은 목회자들의 증거 .......................................................... 11
(2) 신약에서 소명받은 목회자들의 증거 .......................................................... 12
4) 소명에 대한 결론 .................................................................................................. 13
2. 하나님께 대한 자격 ..................................................................................................... 13
3. 자기자신에 대한 자격 ................................................................................................... 15


제 4 장 목회자의 윤리.......................................................................................................... 18
1 . 윤리의 정의 ............................................................................................................... 18
1) 일반윤리 .............................................................................................................. 18
2) 기독교윤리 .............................................................................................................. 18
2 . 성경에 나타난 목회자 윤리의식.............................................................................. 19
1) 예수님의 윤리 .................................................................................................... 19
2) 베드로서에 나타난 목회자의 윤리........................................................................ 20
3) 바울의 목회자의 윤리.............................................................................................. 21
3 . 목회자의 윤리............................................................................................................... 21
1) 목회자다움은 무엇인가?.......................................................................................... 21
2) 목회자의 개인윤리 .................................................................................................. 23
3) 목회자와 성도간의 윤리.......................................................................................... 23
4) 동역자간의 윤리 ...................................................................................................... 24
5) 목회자와 소속교단에 대한 윤리............................................................................ 25
6) 사회와의 관계에 대한 윤리.................................................................................... 25


제 5 장 결 론 ................................................................................................................ 26


참 고 서 적 .................................................................................................................................. 30

참 고 서 적
국내서적

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